高考第二天 | 李华,管好你自己!

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在高考英语中,总有

“流水的考生

铁打的李华”

今年,高考英语作文中

依然有“李华”求助的身影

最后一次帮“李华”写信

考生想说

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在华南师范大学附属中学考点,记者采访了多位华附考生,他们认为,高考英语试题每年都有新意,这次同样不例外。

其中应用文写作设置的情境是:外教准备将学生随机分为两人一组,让大家课后练习口语,要求考生以“李华”的口吻给外教写邮件说明这样分组存在的问题并提出建议。

对于这种设计,考生们说,虽然熟悉的“老朋友”李华回来了,看到他就感觉安定、亲切,但他也“反套路”,“不常规,他也学会提反对意见了”。

考生还纷纷向李华喊话,“明年开始我不帮你写作文了,你自己写”“要管好自己,不要那么多事”。

在广州市第七中学考点,考生吴同学和邓同学有说有笑地走出考场。“有李华,特别亲切。”吴同学感慨,英语科考完,就相当于正式和李华说再见了,今后再也不用“帮”他写作文了。

图:广州市育才中学考点。

在广州市育才中学考点,走出考场的考生告诉记者:“看到李华,一点也不意外。”

郑同学介绍:“李华对外教在英语课上的分组有质疑,我们就是要帮李华给外教提意见。”

外教原来是让随机 2 位同学一组,郑同学帮李华提的意见是变成 4 位同学一组,然后按照成绩分组。“看到李华一点也不意外,很熟悉,因为都是他。”

另一位考生表示,今年英语试卷整体难度错落有致,作文“挺有趣的”,需要有更丰富的想象力,大作文的续写也挺有意思。至于小作文,“小作文有李华,一点也不意外,毕竟每年都有他,已经成传说了。”

更有考生搞怪喊话李华,“李华,你什么都不会写,活该你考不上大学。”

图:6 月 8 日下午,考完英语出来后,高考考生合影。

昨日,文心一言和 ChatGPT 写的高考语文作文引来不少关注。今天,我们也请来文心一言,帮助李华写作文,来看看写作水平如何?

新课标卷应用文写作设置的情境是,外教准备将学生随机分为两人一组,让大家课后练习口语,要求考生给外教写邮件说明这样分组存在的问题并提出建议。

上图来源于网络。

明日还有两科,

考生们,加油!

原文链接:https://news.dayoo.com/gzrbrmt/202306/21/158543_54496824.htm

正文完
 
不知道
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